??10月27日下午，溫州市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院腎內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科的實習、輪轉(zhuǎn)醫(yī)生在腎內(nèi)科示教室參加了由王超超、王蘋莉兩位老師組織的情境模擬課程。這也是醫(yī)院針對臨床醫(yī)學生首次開展的新形式教學活動，其新穎的形式，生動的內(nèi)容以及醫(yī)學生參與的積極性給大家留下深刻印象。

??前期兩位老師精心設(shè)計、編寫教案、分配角色，現(xiàn)場模擬臨床真實案例，以急診暈厥病人為引入，通過角色扮演、模擬接診、問診和體格檢查等充分掌握在全部過程中的有效信息，結(jié)合上述信息對引發(fā)患者當前癥狀的多種可能性做出初步判斷（臨床思維），每個環(huán)節(jié)通過授課老師對學員的慢慢啟發(fā)引導，以及學員的仔細思考，一步步接近了事實真相，提高其臨床各方面能力。

??醫(yī)學情境模擬教學利用模擬臨床場景來代替真實患者和醫(yī)療環(huán)境達到臨床教學目的，彌補日常帶教工作中的缺陷，調(diào)動學生的學習積極性，是臨床醫(yī)學生理論知識和臨床實踐之間的橋梁。醫(yī)學情境模擬教學的開展，給醫(yī)學生們帶來耳目一新的教學方式。

 來源：科教科 葉丹